爱与责任:让我们用数学来表达——小学数学中立德树人的故事  

作　　者：徐乐希 

机构地区：[1]江苏省苏州高新区文昌实验小学校

出　　处：《我爱学·课程与教学研究》2022年第1期6-9,共4页

基　　金：江苏省苏州市“十三五”立项课题“整合地域资源,培育‘崇文重道’特质学生的实践研究”(批准号:192010358)的阶段性研究成果。

摘　　要：数学是抽象的,但更是生活的,也可以是充满温度的、富有社会性的。从新冠疫情、阅兵仪式、昆曲传承三个方面寻找数学教学素材,在数学课堂上,从对爱的传递、对祖国的自豪、对地方传统文化的关注这三个维度,进行实践尝试和理性分析。

关 键 词：爱与责任 数学资源 传统文化 爱国教育 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]