数学资源

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基于数字信息技术优化初中数学资源
《中国科技期刊数据库 科研》2025年第3期033-035,共3页冯艳敏 
随着教育信息化的发展,数字信息技术在初中数学教育教学实践中获得愈发广泛的应用,逐步融入教学资源开发、课堂教学、教学评价等各个环节,对于提升数学教学效果、促进学生学习发展起到明显作用。基于此,本文针对如何基于数字信息技术优...
关键词：数字信息技术 初中数学 教学资源 优化策略 
幼儿园绘本教育中数学资源的多元挖掘
《亚太教育》2024年第23期33-35,共3页高连燕 
在幼儿园教育中,为了使幼儿获得更加良好的数学启蒙教育,教师就应充分结合幼儿的年龄特点和认知特点,以绘本为载体,对其中丰富的数学资源进行深刻挖掘,使幼儿能在绘本内容的阅读中、绘本情境的感悟中、绘本教学活动的参与中、绘本经验...
关键词：幼儿园教育 绘本教育 数学资源 多元挖掘 
基于“双减”政策的数字化背景小学数学资源的建设研究
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2024年第11期0044-0047,共4页黎桥 
教育事业的不断改革和发展,对小学数学教学提出了更高的要求,数学作为一门基础性学科,是教育教学体系的关键构成内容,也是为学生学习其他学科铺垫基础的保障,更是培养学生形成良好思维能力和逻辑能力的有效手段,对学生将来的进步与发展...
关键词：“双减”政策 数字化资源 小学数学 资源建设 
基于数字信息技术,优选初中数学资源
《数理天地（初中版）》2024年第15期124-126,共3页江晓臻 
身处信息化技术不断迭代更新的大背景,各种信息化数字化手段逐渐渗入课堂,以作为教学资源的有效补充.本文以“图形的平移”一课为例,立足信息数字技术对如何高效选择有效应用初中数学教学资源展开分析.发现利用信息技术,可以丰富初中数...
关键词：信息技术 初中数学 图形的平移 
小学低年级口语交际训练的教学现状与数字资源应用
《现代教学》2024年第9期30-31,共2页周亮 
口语交际是现代公民的必备能力,小学低年级是儿童语言发展的最佳时期,因此口语交际训练是小学低年级语文教学的重要部分。当前小学低年级口语交际训练教学存在常规课堂训练不足、场景感不强以及大班教学互动存在局限性等问题。数字资源...
关键词：小学低年级 口语交际训练 数学资源 
职业教育课堂教学与人工智能技术的深度融合之道被引量：3
《职教通讯》2023年第9期106-111,共6页李晓男 苏辉 
江苏省教育科学“十四五”规划2022年度重点课题“人工智能助力课堂教学实践研究——以中职《机械基础》课堂教学为例”(项目编号:B/2021/03/69)。
从人工智能技术支持下的职业教育课堂教学现状入手,从教师需求层指出职业教育课堂教学与人工智能技术的应用瓶颈主要在认知、应用及需求上;指出实现教育目标是人工智能技术与职业教育课堂教学变革深度融合的根本要求,职业教育课堂教学...
关键词：人工智能 教学变革 数学资源 
数学资源应用平台对初中教师信息化教学能力提升的促进作用研究
《中国科技经济新闻数据库 教育》2023年第6期92-95,共4页周向阳 
“广西教育科学‘十四五’规划2022年度专项课题《基于数字资源应用提升中小学教师信息化教学能力的实践研究》(2022ZJY099)”研究成果。
自从进入到信息化时代以后,教育信息化得到了高速发展,并且还提升了信息化教学水平,而这也要求教师拥有较强的信息化教学能力。初中学校应利用数字资源应用平台强化教师信息化教学能力,促使初中教师能够合理利用信息技术完成教学工作,...
关键词：初中教师 数学资源平台 信息化教学能力 提升策略 
基于卷积神经网络的高等数学资源推荐算法被引量：4
《中国新通信》2022年第7期43-44,57,共3页吕淑君 
高等数学资源的推荐方式有很多,但是部分的算法存在问题和缺陷,最终得出的推荐结果不具有可靠性和精准性。因此,提出基于卷积神经网络的高等数学资源推荐算法。设定加权模糊资源推荐目标,进行协同卷积数学资源推荐层级的确定,构建卷积...
关键词：卷积神经网络 高等数学 资源推荐 处理结构 
爱与责任:让我们用数学来表达——小学数学中立德树人的故事
《我爱学·课程与教学研究》2022年第1期6-9,共4页徐乐希 
江苏省苏州市“十三五”立项课题“整合地域资源,培育‘崇文重道’特质学生的实践研究”(批准号:192010358)的阶段性研究成果。
数学是抽象的,但更是生活的,也可以是充满温度的、富有社会性的。从新冠疫情、阅兵仪式、昆曲传承三个方面寻找数学教学素材,在数学课堂上,从对爱的传递、对祖国的自豪、对地方传统文化的关注这三个维度,进行实践尝试和理性分析。
关键词：爱与责任 数学资源 传统文化 爱国教育 
探究数字化背景的小学数学资源的建设研究
《世纪之星—小学版》2021年第31期156-157,共2页徐志新 王宏川 徐瑞芳 魏琼璐 王知 
随着教育事业不断地发展,对小学数学教学提出了越来越高的要求,数学作为一门基础的学科,是教育教学体系重要的组成部分,也是教学其他学科的重要基础,更是培养小学生思维能力、逻辑能力的主要学科,对小学生之后的学习与发展起到一定的促...
关键词：小学数学 数字化资源 应用策略 
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