职业院校技能竞赛与实践教学深度融合研究  

作　　者：孙小进[1] 李平安[1] 

机构地区：[1]湖南信息职业技术学院电子工程学院,湖南长沙410200

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2023年第4期5-8,共4页

基　　金：湖南省职业院校教育教学改革研究项目:基于技能竞赛的实践教学模式改革与实践——以机器人技术应用专业群为例(项目编号:ZJGB2019028);长沙市哲学社会科学规划项目:长沙市地方高职院校专业设置与产业结构对接实践研究(项目编号:2018csskkt78)。

摘　　要：在我国职业教育体系中职业技能竞赛占据了重要位置,通过技能竞赛的开展,能够更加直接地将职业院校的教学质量反映出来,对我国的职业教育发展也有积极影响。技能竞赛不仅可以提升学生的技能水平,促进学生未来就业,为企业培养更多专业性应用型人才,对于实践教学的改革也有推动作用,而如何将技能竞赛和实践教学切实融合,也是目前各高职院校急需解决的主要问题。基于此,本研究中对国内外高职实践课程教学模式研究进行了分析,探究职业院校技能竞赛和实践教学融合的现状和问题,提出解决策略。

关 键 词：职业院校 技能竞赛 实践教学 

分 类 号：G719.2[文化科学—职业技术教育学]