七年级数学教学中数形结合思想的渗透与研究  

作　　者：骆科帮 

机构地区：[1]盘州市英武镇英武中学

出　　处：《爱人》2022年第9期85-87,共3页

摘　　要：数学就是研究空间形式和数量关系的一门自然学科,它是人们解析自然规律探究事物本质的有效工具。初中数学中已经有很多涉及“数”和“形”关系的内容,而想要高效地解决这些问题,就需要教师将数形结合思想引入实际教学中,促使学生认识并掌握数形结合思想在实际解题中的应用,以此来全面提升学生的数学综合能力,提高初中数学教学有效性。

关 键 词：初中数学 数形结合思想 教学策略 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]