农村小学数学新教师有效备课的原则  

作　　者：丁柏芳 

机构地区：[1]河北省围场县四合永学区营字小学,河北承德068450

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2023年第6期0181-0184,共4页

基　　金：河北省教育科学研究“十四五”规划2021年度课题《提高农村小学数学新教师有效备课的策略研究》研究成果,课题编号:2103230。

摘　　要：数学备课对是小学数学新教师有效提高教育教学水平的重要手段。在农村小学数学备课的过程中,会让新教师在教育教学上的认知、行为上得到合理的方向转化,新教师的教学专业技能也将会得到不断提高。小学数学备课实际上是在个人中汇集了众人的合力,这样非常有利于新教师能够在更高的起点上得到发展,并能让新教师遵循备课原则快速地建立自身独特的课堂教学方式。

关 键 词：小学数学备课 新教师 备课 原则 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]