核心素养下高中英语语篇词汇教学策略新思路  

作　　者：潘帅 

机构地区：[1]日照海曲高级中学,山东日照276817

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2023年第5期143-145,共3页

摘　　要：词汇是学生进行英语阅读和英语写作的基础,是英语教学重中之重。将英语语篇与词汇结合教学,使学生深入了解词汇含义及用法,掌握词汇使用技巧。核心素养背景下,语言应用能力属于学生应当掌握的基本要素。通过英语语篇进行词汇的学习,学生可以锻炼提高自身的语言应用能力,提高学习效率。以核心素养为切入点,探索英语语篇词汇教学的新策略,更新教学思路,创新教学方式,全方位提升学生英语专业素养。

关 键 词：核心素养 高中英语 英语语篇 词汇教学 

分 类 号：G633[文化科学—教育学]