小学体育课堂学生自主学练能力提升策略  

作　　者：王娟 

机构地区：[1]江苏省南通市通州区兴仁小学,江苏南通226001

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第6期120-123,共4页

摘　　要：体育课程的设置旨在锻炼学生身体各项机能,推动学生健康成长,自主学练能力的提升能够使学生各项能力得到全面发展,并促进学生核心素养的增强,为学生后续学习提供良好的前提条件与强大的推动力。随着新课程教学标准的提出,课堂教学的多个方面都发生了极为显著的变化,教师投入更多时间,对有效提升学生自主学练能力的方法进行研究,在教学实践中,积极创新教学理念与教育途径,深入认识课程的实质,积累了极为丰富的教学方法,取得了良好的教学成果。本文将研究教师在课堂教学期间提升学生自主学练能力的有效策略。

关 键 词：小学体育 课堂教学 自主学练能力 提升策略 

分 类 号：G623.8[文化科学—教育学]