自主学练能力

作品数：56被引量：42H指数：4
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高中阶段学生课外自主学练能力培养策略
《体育世界》2025年第1期97-99,共3页陈戴军 
运动技能的掌握离不开一定时间和强度的学练过程。近年来,高中阶段存在教师在体育课内组织学生进行学练的时间有限,学生课外主动参与学练意识不强的问题。文章提出策略,包括体育课内通过引导学生转变角色,由参与者变组织者;合理调整课...
关键词：课外自主学练 运动技能 学练方法 
“双减”背景下提升中学生网球课后自主学练能力
《网球天地》2024年第10期58-60,共3页蔡航军 
福清市教育科学研究“十四五”规划2023年度规划课题(课题编号:FQ2023GH009)。
双减政策的实施,学生的课业负担得到缓解,课后体育锻炼成为学生双减之后的重要课余活动。网球作为选修内容,深受学生的喜爱,因课堂锻炼时间、空间有限,网球课后锻炼成为一种重要的学习形式。为了避免中学生课后缺乏自主学练意识,体育教...
关键词：双减 课后作业 自主学练 
幸福体育课程模式下提升学生自主学练能力的思考与建构——以复盘型足球项目体育室内课为例
《体育教学》2024年第6期48-50,共3页孙剑阳 谢燕飞 
幸福体育课程模式是落实体育课程一体化改革的必然选择。本文针对打造“乐动会”体育课堂实现体育教育高质量发展过程中学生“会学”能力薄弱这一问题,以足球项目为平台,以体育室内课为抓手,建构复盘型足球项目体育室内课程。从“预设...
关键词：体育室内课 复盘课程 足球项目 
小学体育课堂学生自主学练能力提升策略
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第6期120-123,共4页王娟 
体育课程的设置旨在锻炼学生身体各项机能,推动学生健康成长,自主学练能力的提升能够使学生各项能力得到全面发展,并促进学生核心素养的增强,为学生后续学习提供良好的前提条件与强大的推动力。随着新课程教学标准的提出,课堂教学的多...
关键词：小学体育 课堂教学 自主学练能力 提升策略 
如何在小学体育“学、练、赛一体化”中培养学生自主学练能力
《当代体育》2021年第6期132-132,共1页林云 
在小学体育教学中,教师的教学、学生的练习及体育比赛是重点以及核心。许多教师将这三者融为一体,以构建一体化的教学模式为依据,逐步发展学生的自主学练能力。培养学生终身锻炼的意识以及行为习惯,让小学体育课堂能够大放异彩,真正的...
体育教学中培养学生自主学练能力的研究被引量：2
《当代体育科技》2020年第25期151-153,共3页刘轩 
研究学生的体育学习情况,保障学生的身心健康发展,培养学生的自主学习能力,使学生建立终身体育思想,是我国体育教学改革的重要内容。本文通过对体育教学中培养学生自主学练能力的探究,说明体育教学中培养学生自主学、练能力的重要性,并...
关键词：体育教学 学生 自主学练能力 研究 
实心球投掷项目的居家锻炼策略
《中国学校体育》2020年第9期42-43,共2页韩晓萍 张万永 
家庭体育锻炼是学校体育的有效延伸,不仅是促进学生课堂练习方法学以致用、培养自主学练能力的重要途径,还能丰富课余生活,促进身心健康,培养终生体育意识。2020年伊始,为抗击新型冠状病毒肺炎疫情的居家学习生活,更加凸显出家庭体育锻...
关键词：体育锻炼 终生体育意识 课堂练习 实心球投掷 丰富课余生活 学以致用 有效延伸 自主学练能力 
小学体育课堂学生自主学练能力提升策略
《女报》2020年第7期191-191,共1页朱双军 
素质教育提倡创新教学模式,提高课堂教学质量和效率,尊重学生的主体性和创新性,全面提升个人综合素质。然而,在传统的小学体育课堂上,常常以教师为主体,学生只能被动接受体育训练。如何培养学生自主学习、自我考察与评价、自我练习等自...
关键词：小学体育 自主学练 体育教学 
如何在体育教学中培养学生自主学练能力被引量：1
《课程教育研究》2019年第25期226-227,共2页张南川 
在我们农村学校,学生活动场地小、体育器材少、体育教师缺乏现象十分严重,学生每节课练习次数少,严重阻碍了学生自主学练能力的发展。正确的认识农村中小学体育教学的不足与缺陷,改进教案设计与教学方法,将有利于学生全面素质的提高。...
关键词：初中阶段 体育课程 自主意识 体育能力 
分析体育教学中学生自主学练能力的培养
《好家长》2019年第46期143-144,共2页许益聪 
基于分析体育教学中学生自主学练能力的培养。首先分析出初中体育教学培养学生自主学练能力的意义,以及初中体育教学中培养学生自主学练能力存在的问题。其次分析出初中体育教学培养学生自主学练能力的有效策略,最后分析出初中体育教学...
关键词：体育教学 自主学练能力 初中体育 
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