小学语文古诗词教学策略探究  

作　　者：李欣芮 

机构地区：[1]秦皇岛市海港区北环路小学,河北秦皇岛066000

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第12期54-57,共4页

摘　　要：古诗词是中华民族传统文化的重要组成部分,也是语言表达的精髓之一。小学古诗教学是培养学生语言表达能力和文学素养的重要环节。古诗作为文学的瑰宝,不仅展示了中华民族的文化底蕴,也是培养学生审美情趣、提高语言表达能力的有效途径。然而,现实教学中,古诗词教学却依旧存在一些问题,基于此,探究小学语文古诗词的教学策略,以便提升小学语文课堂教学质量。

关 键 词：古诗赏析 小学古诗 意象 意蕴 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]