基于导学互动的小学语文教学模式研究  

作　　者：陈玉屏 

机构地区：[1]湖南省衡阳市雁峰区环城南路小学,湖南衡阳421001

出　　处：《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2023年第10期58-61,共4页

摘　　要：导学互动是指发挥教师的主导作用与学生的主体作用,实现“教”与“学”的双向互动与有机结合,引导学生进行自主思考与分析,营造良好课堂氛围的教学模式。这不仅可以帮助学生掌握正确的学习方法,养成良好的学习习惯,还可以助力语文教学模式的改革。基于此,本文分析了小学语文导学互动教学的原则及组成部分,提出了运用该教学模式的实践路径。

关 键 词：小学语文 导学互动 教学模式 自主学习 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]