新课程理念下提高小学数学教学课堂效率的策略  

作　　者：陈艳春[1] 

机构地区：[1]白银市白银区第五小学,730900

出　　处：《爱人》2023年第8期19-21,共3页

摘　　要：根据新课程理念,提高小学数学教学课堂效率需要采取一系列策略。其中,关键在于以学生为中心的教学方法,注重培养学生的数学思维和问题解决能力。此外,还应结合实际情况,采用多样化的教学手段和资源,促进学生的主动参与和积极学习态度。最后,要注重教学评价,及时反馈学生的学习情况,帮助他们改进和提升。通过以上策略的落实,可以有效提高小学数学教学课堂的效率。

关 键 词：新课程理念 小学数学 课堂效率 提高策略 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]