英语听说考试对高中英语教学的反拨作用  

作　　者：陈永战[1] 

机构地区：[1]湖北省十堰市东风高级中学

出　　处：《考试与评价》2023年第8期31-33,共3页TESTING AND EVALUATION

摘　　要：反拨作用,最初指学科测试对教师教和学生学两个方面的影响,现在通常指语言测试对教师教和学生学两个方面的影响。反拨作用,既有积极的,也有消极的,需要教师结合教学实际及时革新教学模式。对此,笔者将在本文中探讨英语听说考试对高中英语教学的反拨作用。

关 键 词：高中英语 听说考试 反拨 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]