听说考试

作品数:70被引量:67H指数:3
导出分析报告
相关领域:文化科学语言文字更多>>
相关作者:徐鹰曾用强黄燕妮高晓敏徐惠琦更多>>
相关机构:华南师范大学华南理工大学广东外语艺术职业学院广东外语外贸大学更多>>
相关期刊:《外语艺术教育研究》《赢未来》《读写算(教育教学研究)》《师道(教研)》更多>>
相关基金:广东省教育科学研究项目国家精品课程建设项目广东省教育科学“十二五”规划项目重庆市教育科学规划课题更多>>
-

检索结果分析

结果分析中...
条 记 录,以下是1-10
视图:
排序:
有关广州英语中考听说考试信息转述及询问的备考策略探究
《师道(教研)》2025年第1期102-103,共2页谢昂 
广州英语中考听说考试作为评价学生英语应用能力的重要手段,其题型设计旨在全面考查学生的语言能力、策略能力、语篇能力、语用能力和社会语言能力。其中,信息转述及询问题型因其独特的考查角度和较高的难度,成为考生备考过程中的重点...
关键词:社会语言能力 备考策略 题型设计 策略能力 听说考试 英语中考 语篇能力 考查角度 
基于题库的高考英语听说考试的实施困境及对策研究
《广西教育》2024年第14期4-7,共4页李琴 刘迪 
广西教育科学“十四五”规划2023年度招生考试研究专项课题“英语听说考试题库建设中试题沉积问题及对策研究”(2023ZJY099)的阶段性研究成果。
听和说是英语语言运用中两项必不可少的基本技能,英语听说考试是我国高考英语科目改革的重要部分。基于题库的高考英语听说考试的实施是一项涉及面广、系统性强的工作。本文在综述我国高考英语听说考试实施现状的基础上,结合英语听说考...
关键词:题库 高考英语 听说考试 实施困境 对策 
云南省中考英语听说考试的分析与研究
《电脑迷》2023年第22期151-153,共3页代迎春 
英语听说测试已纳入新中考改革的范畴,对促进英语教学改革起到积极作用。文章结合云南新中考改革中英语听说考试中的内容和题型特点,分析考生当前在中考备考练习和模拟考中存在的问题,提出提升学生听力正确率和口语得分率的教学方法和...
关键词:云南 中考 英语听说考试 
基于“情境”与人机对话的英语听说教学策略探究——以广东省高考英语听说考试Part B部分为例
《课堂内外(高中教研)》2023年第8期82-84,共3页于弟 
文章以广东省高考英语听说考试Part B部分为例,基于“情境”与人机对话听说试题情况,以及“情境”与人机对话考试评分权重,以提供学习理解、应用实践、迁移创新三个方面的教学策略,践行以情境为载体的英语学习活动观。在夯实学生必备知...
关键词:情境 人机对话 英语听说教学 高考英语 
英语听说考试对高中英语教学的反拨作用
《考试与评价》2023年第8期31-33,共3页陈永战 
反拨作用,最初指学科测试对教师教和学生学两个方面的影响,现在通常指语言测试对教师教和学生学两个方面的影响。反拨作用,既有积极的,也有消极的,需要教师结合教学实际及时革新教学模式。对此,笔者将在本文中探讨英语听说考试对高中英...
关键词:高中英语 听说考试 反拨 
中考英语人机对话考试特点及备考策略——以2021-2022年兰州市中考英语听说考试为例被引量:1
《甘肃教育》2022年第20期123-127,共5页白彪龙 俞晓晴 
2021年,兰州市率先在甘肃省内实施了中考英语听力与口语合二为一的智能化考试,即“人机对话”,旨在进一步考查学生的语言能力和实践能力。在此背景下,如何有效开展初中英语听说教学,提升学生英语实践能力和语言能力成为一线英语教师共...
关键词:中考英语 人机对话 特点 策略 
中高考英语听说考试现状分析被引量:1
《甘肃教育》2022年第10期121-124,共4页徐惠琦 
随着中高考听说考试在各地的推广,越来越多的英语教育工作者希望对其规模、形式和内容等有更进一步的了解。本文在充分调研的基础上,收集了目前正在实施中高考听说考试的15个省市的相关信息,包括政策文件、考试说明等,用量化研究的方法...
关键词:中考 高考 听说考试 题型 现状分析 
初中英语听说教学实践探究被引量:1
《英语教师》2022年第2期170-172,183,共4页金琰 
在分析广东省广州市中考英语听说题型与学生听说水平现状的基础上,提出初中英语听说教学的三条实践途径,即以元认知策略为指导的听说训练、单元整体教学听说导入新课的课堂教学模式、课堂精听和课后专题模拟训练相结合。认为教师应从突...
关键词:听说考试 听说教学 元认知策略 初中英语 
抓主干,简化简单句--听说考试角色扮演中三问翻译的提分技巧
《广东教育(高中版)》2022年第1期37-38,共2页罗丽雯 
听说考试角色扮演中“三问”的翻译,本是考生容易得分的部分,但实际上,除了复合句会让考生丢分外,考生遇到如下的简单句子,同样容易失分。在教学中,笔者发现如果提醒考生先简化句子,即抓住句子主干,他们是可以快速翻译句子的。如:你父...
关键词:复合句 考生 失分 听说考试 角色扮演 句子主干 提分技巧 简单句 
语音可视化技术赋能的听说教学实践——以广东高考英语听说考试模仿朗读部分备考为例被引量:1
《英语学习》2021年第S01期21-24,共4页邢楠 
广东高考英语听说考试中的模仿朗读部分重点考查学生朗读的发音标准性、流利度和完成完整度。以往在进行语音课的教学组织、操练和评价时,教师多采用课堂大班演示发音、带领练习和听音纠正的方式。随着语音可视化技术在外语语音教学中...
关键词:广东英语听说考试 语音可视化 教学策略 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部