浅析日语阅读教学中学生批判性思维的培养  

作　　者：于无声 

机构地区：[1]江西科技师范大学外国语学院,江西南昌330038

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2023年第10期23-26,共4页

摘　　要：在外语语言学习的过程中,需要重点发展学生的思辨能力,并将其纳入学生发展的核心要素的范围中。批判性思维是学生语文学习需要必备的能力素养之一,在大学日语阅读教学中,重视学生批判性思维的培养,更符合高校育人的教学要求,对学生能力和素养的发展具有重要意义。基于此,本文重点分析日语阅读教学中学生批判性思维的培养策略,希望可以为阅读教学提供一些参考。

关 键 词：日语阅读 教学策略 批判性思维 

分 类 号：H36[语言文字—日语]