“生活教育思想”在小学低年级数学教学中的应用研究  

作　　者：朱晓乐 

机构地区：[1]青岛人民路第一小学,山东青岛266000

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2023年第12期110-113,共4页

摘　　要：在小学的教学工作中,数学是一门重要的学科,而在我国的教育工作中,一直都非常重视小学数学的教学,如何进一步地优化小学数学教学,也是我国教育领域中的一个热门话题。陶行知是一位伟大的现代教育家,陶行知的教育思想为我们今天的教育提供了一种新的思路和方法。陶行知的教育观中,提出了“教育与人的生命是一体”的观点,在每一门学科和每一阶段的教学过程中,老师都必须把所学的知识和人的生命相结合,从而提高学科教学的品质。本文首先阐述了生活教育思想的基本内涵。其次,分析生活教育思想对小学低年级数学教学的重要意义,包括回归教学根本,关注学生发展。最后,分析生活教育思想在小学低年级数学教学中的应用,为这一教育思想在小学数学中更充分应用提供理论参考依据。

关 键 词：生活教育思想 小学低年级 数学教学 应用实践 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]