案例教学法在数据结构教学中的应用探究  

作　　者：周士红 

机构地区：[1]广东培正学院

出　　处：《电脑乐园》2023年第3期289-291,共3页Student Computer

摘　　要：数据结构是计算机及其相关学科的核心课程,也是计算机程序设计的重要理论技术基础。其课程涉及了线性结构、树结构和图结构、查找技术和排序技术,课程内容相对较多,并且理论性较强。单纯的理论教学法很难让学生将生硬的理论知识与实际应用结合起来,并且容易影响学生的学习兴趣和主动性。所以将案例教学法引入数据结构的教学课程,通过让对实际案例的分析解决,可以让学生切实体会到理论知识在实际案例中如何应用,切实体现学生课堂的主体地位,同时也提高了学生的学习兴趣和主动性,也锻炼了学生之间的团队协作能力和解决问题的能力。当然在进行案例教学过程要注意与理论教学的相互配合,不能一味地追求案例教学,而忽略了学生对理论知识的掌握,所以案例教学与理论教学在数据结构教学过程中要做到相辅相成。

关 键 词：数据结构 案例教学法 理论教学法 

分 类 号：TP[自动化与计算机技术]