小学语文教学中家庭作业的影响和实效  

作　　者：毕秀芳 

机构地区：[1]济宁学院第二附属小学,山东济宁273100

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2023年第11期107-110,共4页

摘　　要：该研究探讨了家庭作业在小学语文教学中的作用和实效。通过实验设计和数据分析,发现家庭作业对学生的学习动机、学术成绩和学习习惯产生积极影响。合理设计的家庭作业、良好的时间管理和有效的反馈机制被确认为实现家庭作业实效的关键因素。然而,研究也揭示了数据收集的一些限制,未来研究可以进一步深入研究不同类型和形式的家庭作业对不同学生群体的影响。最后,提出了对小学语文教学的建议,包括合理设置家庭作业、教师的家庭作业指导以及家庭作业与课堂教学的有机结合。

关 键 词：家庭作业 小学语文教学 学习动机 学术成绩 

分 类 号：G622[文化科学—教育学]