“双证融通,能力为本”的高职园林专业课程体系改革实践  

作　　者：赵洪凯 李晓彤 

机构地区：[1]扎兰屯职业学院,内蒙古呼伦贝尔162650

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2024年第1期0110-0113,共4页

摘　　要：随着职业教育的迅速发展,专业课程体系改革已成为当务之急。本文旨在探讨在“双证融通,能力为本”的理念下,对高职园林专业课程体系进行专业改革的实践。通过对现行课程体系存在的问题进行详细分析,如缺乏前瞻性和与实际需求的契合,同时探讨改革的必要性和提出对策建议,旨在培养更具实践能力和职业技能的园林专业技术人才。

关 键 词：双证融通 能力为本 高职园林专业 课程体系改革 实践能力 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]