新高考背景下高中生物新教材的课程开发与课堂教学研究  

作　　者：王超 

机构地区：[1]江西省九江市同文中学,江西九江332000

出　　处：《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2024年第1期0048-0051,共4页

摘　　要：当前“新课程、新教材、新高考”是高中教师所关注的话题。具体到生物学科,新课程是指2017年版2020年修订的普通高中课程方案和生物学课程标准;新教材是指我省使用的新人教版普通高中生物学教材;而新高考主要指两个方面,一是生物在高考选考科目中要由等级置换成分数,二是生物学科的学业水平测试变成了学业水平合格性考试。本文基于新高考的大背景,总结高中生物新教材的特点和内容编排,提出对应的课程开发策略和课堂教学方法。

关 键 词：新教材 高中生物 课程开发 教学方法 

分 类 号：G633[文化科学—教育学]