数字化教育视角下的高职行业英语个性化与精准化教学实证研究——以医护专业为例  

作　　者：朱媛[1] 徐卫红[1] 

机构地区：[1]宜春职业技术学院,江西宜春336000

出　　处：《科研成果与传播》2023年第3期1682-1685,共4页

摘　　要：随着信息技术的发展,数字化教育已成为教育改革的重要方向。个性化与精准化教学是以学生为中心的教学模式,旨在满足不同学生的学习需求,提高教学效果。本研究从数字化教育的视角出发,以医护专业的高职行业英语教学为例,开展个性化与精准化教学的实证研究。研究结果表明,通过数字化教育技术,如大数据分析、人工智能等,可以有效实现教学的个性化与精准化,提高学生的学习兴趣和英语应用能力,进一步推动高职专业英语教学的改革与发展。

关 键 词：数字化教育 高职行业英语 个性化 精准化 医护专业 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]