职业教育制造类专业因材施教的路径研究  

作　　者：肖潇 何其文[1] 李晶辉 

机构地区：[1]湖南工业职业技术学院,湖南长沙410208

出　　处：《精品生活》2023年第19期0100-0102,共3页

摘　　要：本文强调了职业教育制造类专业因材施教的重要性,并对制造类专业因材施教的基础要求进行了说明。在此基础上,提出了一系列职业教育制造类专业因材施教的路径,包括引入分层教学模式、鼓励进行分组学习、优化调整教学内容、重视合理开展教学辅导、定期进行考核测试,以此着重阐述了职业教育制造类专业因材施教的要点,以期实现专业教育升级。

关 键 词：职业教育 制造类专业 因材施教 

分 类 号：G775[文化科学—教育学]