中文专业学生职业素养培养的路径——以桂林师范高等专科学校中文专业为例  

作　　者：朱明秋[1] 梁福根 彭强民[1] 刘丽琼[1] 

机构地区：[1]桂林师范高等专科学校中文系,广西桂林541199

出　　处：《辽宁青年》2023年第23期0145-0147,共3页

基　　金：广西壮族自治区教育厅职业教育发展研究基地“广西职业教育语言文化专业群发展研究基地”(桂教职成〔2019〕63 号)

摘　　要：培养学生的职业素养是高职院校的重要课题,文章提出了中文专业培养学生职业素养的立体化路径:通过角色前置、全程实训、“三教”齐抓、顶岗延时、以赛代培等方式,可对学生职业素养的培养、提升起到积极作用。

关 键 词：中文专业 职业素养 培养 立体化路径 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]