高中语文古诗词教学设计研究  

作　　者：李玉存 

机构地区：[1]渤海大学文学院,辽宁锦州121000

出　　处：《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2024年第3期0109-0112,共4页

摘　　要：在现代高中阶段的教育中,古诗词是提升学生综合素养、陶冶高雅情操、丰富内心情感世界的一个重要工具。为进一步发挥古诗词的价值,提升学生对古诗词的兴趣,有效达到古诗词教学的目标,故本文对于高中语文古诗词教学设计进行研究,主要从教学目标、教学流程,具体教学环节三个角度切入,挖掘其值得借鉴之处与典型问题,概括总结高中古诗词教学设计的特点,并且从古诗词思维、单元任务、鉴赏能力三个方面提出了自己对于高中语文古诗词教学设计策略的拙见。

关 键 词：高中古诗词 教学环节 教学策略 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]