基于医育结合岗位胜任力导向的“0~3岁婴幼儿卫生与保育”教学实践探究  

作　　者：吕霞 李小毅 熊慧娴 余薇 辜明英 

机构地区：[1]四川航天职业技术学院,四川成都610000

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第4期0096-0099,共4页

摘　　要：专业托育人才是一种社会上急缺的人才资源,因此需要对托育师的培养引起重视。本文将OBE理念及CDIO理念作为基础,将托育师岗位胜任力作为基本导向,基于医学保健预防类课程对“0~3岁婴幼儿卫生与保育”教学实践进行研究。首先简要介绍OBE理念及CDIO理念,最后探究基于岗位胜任力导向的教学实践,希望可加深学生对托育师知识理论的理解,继而使其操作技能水平及岗位胜任力得到一定提升,为医学保健预防类课程的融入奠定良好基础。

关 键 词：托育 岗位胜任力 OBE CDIO 医学课程 教学实践 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]