新时代背景下《民法学》的课堂教学变革与探索  

作　　者：阿地拉·阿不都力米提 

机构地区：[1]中共克拉玛依市委员会党校,新疆克拉玛依834000

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2024年第4期0077-0080,共4页

基　　金：新疆维吾尔自治区党校系统课题“新疆设区的市地方立法理论与实践研究”阶段性成果。

摘　　要：随着新时代的到来,《民法学》课堂教学面临着诸多挑战和机遇。本文在分析新时代背景下《民法学》课堂教学面临挑战的基础上,提出了教学变革的必要性。文章从教学内容、教学方法和教学评估三个方面,探讨了《民法学》课堂教学变革的具体路径,旨在提升教学质量,培养德法兼修的高素质法治人才,为全面依法治国和社会主义法治建设提供有力支撑。最后,文章指出《民法学》课堂教学变革是一项系统工程,需要教师与学生共同努力,不断推进教学理念与方法创新,适应新时代发展需要。

关 键 词：新时代 民法学 课堂教学 教学变革 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]