将幸福教育观浸润于语文课堂——以《烛之武退秦师》《念奴娇·赤壁怀古》为例  

作　　者：张国娇 

机构地区：[1]沈阳市第三十八中学(二十中学三好分校),辽宁省沈阳市

出　　处：《中华活页文选（高中版）》2024年第9期146-148,共3页

摘　　要：教育强国要“以教育之力厚植人民幸福之本”,这就要求教育者要重视青年学生的幸福教育,引导他们树立正确的幸福观。笔者主要依据刘次林教授在其《幸福教育论》中提到的教育理念,以学生幸福感为中心,从师生双向的情感交流入手,以高中语文教材中的《烛之武退秦师》和《念奴娇·赤壁怀古》两篇课文为例,将幸福教育理念运用于实践。

关 键 词：幸福教育 高中语文 课堂实践 学习幸福感 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]