学前教育专业英语课堂主题活动的任务型教学法应用探析  

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作  者:黎敏炫 

机构地区:[1]广东培正学院,广东广州510830

出  处:《美眉》2024年第5期0183-0185,共3页

基  金:广东培正学院校级青年基金项目“学前教育专业英语课堂中任务型教学法的应用研究”(编号:22PZXJQN017)研究成果

摘  要:本文首先阐述了任务型教学的基本内涵、类型及关键特征,然后分析学前教育专业学生的特点及需求,立足于主题活动部分,结合真实课例介绍学前教育专业英语教学中任务型教学法的应用策略,旨在为一线教师提供有意义的参考。

关 键 词:任务型教学 学前教育 英语 主题活动 

分 类 号:G4[文化科学—教育学]

 

参考文献:

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引证文献:

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