基于核心素养下的小学语文习作教学策略研究  

作　　者：央宗 

机构地区：[1]西藏山南市加查县拉绥乡小学,西藏 山南 856400

出　　处：《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2024年第8期162-165,共4页

摘　　要：现阶段由于新课改的影响,学生核心素养的培养,已经被更多的教师所关注,并且将其作为教学的重要内容之一。在开展小学语文习作教学的时候,教师应该注重学生语言表达能力、思维能力,管理创新能力等多方面的加强,这也会对学生核心素养提升是有一定促进作用的。本篇文章是基于核心素养下小学语文习作教学展开了分析与讨论,并且提出了具体的教学策略希望能够发挥更大的作用,提高学生的写作能力。

关 键 词：核心素养 小学语文 习作教学 教学策略 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]