《农田水利学》课程教学改革探索  

作　　者：陈慧 施浩然 田尧天 

机构地区：[1]西华大学能源与动力工程学院,四川 成都 610039

出　　处：《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2024年第8期013-016,共4页

摘　　要：本文深入探讨了《农田水利学》课程的教学改革。首先,概述了农田水利学课程的定义、核心内容及教学特点,并分析了当前课程教学的现状及其存在的问题。针对这些问题,本文提出了明确的教学改革目标与原则,旨在优化教学内容、引入新技术新方法,并创新教学方法。在教学内容改革上,强调了对现有知识的优化与整合,同时引入了案例教学,使学生能更直观地理解理论知识。在教学方法上,提出了互动式教学方法的应用,以及实践教学的创新,如实地考察、模拟操作等,以增强学生的实践能力。此外,本文还探讨了线上线下相结合的混合教学模式,以适应现代学生的学习需求。最后,本文强调了课程评价与反馈机制的重要性,提出了完善评价体系、建立学生反馈机制等改革措施,以确保教学质量得到持续改进。通过这些改革措施的实施,旨在提升《农田水利学》课程的教学质量,培养具有创新能力和实践能力的农田水利人才。最后,文章总结了教学改革的主要成果和不足,并对未来农田水利学课程教学的发展进行了展望。

关 键 词：农田水利学 课程教学改革 教学内容优化 教学方法创新 实践教学 

分 类 号：G45[文化科学—教育学]