基于团队指导的硕士研究生培养模式的探索  

作　　者：张宏康[1] 

机构地区：[1]仲恺农业工程学院,广东广州510225

出　　处：《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2024年第9期0009-0012,共4页

基　　金：仲恺农业工程学院研究生教育改革研究项目,“基于团队指导的硕士研究生培养模式的探索具体项目”,批注号2018。

摘　　要：随着知识经济的深入发展和高等教育改革的不断推进,硕士研究生教育面临着新的机遇与挑战。传统的单一导师指导模式已难以满足研究生多元化、个性化的培养需求。本文基于对当前研究生教育现状的分析,探讨了基于团队指导的硕士研究生培养模式的构建与实施。该模式强调导师团队的多元化指导,促进学生学术研究的深度和广度。通过团队协作与跨学科交流,期望增强学生的创新能力与实践能力。此外,该模式还注重培养学生的综合素质与团队协作能力,为学生未来的职业发展奠定坚实基础。此模式对提升研究生培养质量具有积极的影响,具有一定的教育价值和实践意义,以期为我校研究生教育改革提供新的思路和方法。

关 键 词：团队指导 硕士研究生 培养模式 教育改革 

分 类 号：G424[文化科学—课程与教学论]