《建筑制图》课程教学优化策略探讨  

作　　者：张力文 刘芳 李玲[1] 

机构地区：[1]成都纺织高等专科学校智能建造与环境工程学院,四川成都611731

出　　处：《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2024年第10期0001-0004,共4页

基　　金：教育科学研究项目“基于职业核心能力培养的《建筑制图》课程模块化教学研究”(项目编号:CDFZZLGC-121188),2022年课程思政示范项目《建筑制图》。

摘　　要：建筑制图是建筑类专业学生必修的一门专业基础核心课,具有很强的工程性、实践性和应用性。针对建筑制图课程特点,分析了该课程教学中存在的普遍性问题。为提高教学质量,结合建筑类专业的特点,本文从教学设计和教学方法上提出了一些思路和措施,通过优化教学内容、启发式教学、案例式教学、多媒体教学与实践教学相结合、完善教学设计等教学方法与实践,来充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用,实现“教”与“学”的协调统一。

关 键 词：建筑制图 教学方法 教学实践 教学质量 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]