教育数字化背景下小学数学教学新方式  

作　　者：肖健芳 钟桂秀 

机构地区：[1]赣州市田心明德小学,江西赣州341000

出　　处：《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2024年第10期0073-0076,共4页

摘　　要：教育数字化为小学数学教育带来了深刻变革,重塑了教与学的方式。本文探讨了教育数字化环境下小学数学教育的价值内涵,分析了数字化对教学资源、教学模式和评价体系的影响。数字化技术促进了教学资源的丰富与优化,推动了教学模式的创新与灵活,实现了评价体系的多元化与精准化。文章进一步介绍了基于希沃白板、电子书包、云技术、VR技术和数字化游戏平台的新型教学方式,这些创新方法显著提升了教学效果和学生参与度。实践表明,教育数字化不仅改变了知识传递方式,更促进了学生全面发展,为小学数学教育开辟了新的发展方向。

关 键 词：教育数字化 小学数学 教学创新 数字化平台 个性化学习 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]