基于产教融合的本科翻译专业课程构建路径探析  

作　　者：彭乐 

机构地区：[1]武汉东湖学院,湖北武汉430212

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第10期0016-0019,共4页

摘　　要：本科翻译专业课程培养具备跨文化交流能力、语言专业素养和实践操作能力的翻译人才,适应全球化背景下翻译需求,翻译专业课程既有扎实的理论基础,又与实际工作场景结合,使学生在校园学习和实践中获得综合性培养。文章简要阐述了产教融合理论,分析当前产教融合下翻译专业课程不足之处,包括专业课程体系缺失、教学模式差、教学资源落后、学生实践课程少、教学模式落后、教学方法不足,探讨基于产教融合的本科翻译专业课程构建路径,主要为构建应用型专业课程体系、构建实际翻译工作流程的教学模式、优化教学资源、建设校外翻译实践基地、创新教学模式、改进教学方法手段,优化课程设计,促进本科翻译专业课程发展。

关 键 词：产教融合 本科翻译专业 课程构建 教学模式 教学方法 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]