初中音乐课堂教学中节奏训练的策略研究  

作　　者：胡文君 

机构地区：[1]江西省瑞金市万田初级中学,江西赣州342500

出　　处：《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2024年第10期0174-0177,共4页

摘　　要：在中学的音乐课堂上,对学生进行节奏的练习,可以使他们的音乐素质得到很大的提升,对他们的学习也有很大的帮助。在中学时期,正是一个逐步发展出自己的审美的时期,老师在教育过程中若不重视对学生的韵律进行培养,就会阻碍他们的音乐素质的提高,也会阻碍他们对音乐作品的理解和美感的提高。为此,在中学阶段,老师要注意对其进行速度的培养,并采取一些行之有效的措施来培养其节奏感。文章通过对初中音乐课程的节奏练习的策略的研究,运用行之有效的方式来培养学生的节奏,并给出了几点行之有效的意见,以期对中学的音乐教育有所借鉴,提高初中学生的音乐素质。

关 键 词：初中音乐教学 节奏训练 音乐素养 教学策略 多媒体教学 

分 类 号：G623.71[文化科学—教育学]