初中化学实验教学改革策略分析  

作　　者：罗正平 

机构地区：[1]西藏自治区拉萨市达孜区中学,西藏拉萨850100

出　　处：《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2024年第11期0174-0177,共4页

摘　　要：文章围绕当前形势下初中化学实验教学改革展开探讨,提出了改革的必要性和可能的措施。通过对实验教学模式、教师培训、评价体系等方面的思考,旨在促进初中化学实验教学水平的提升,推动教育的持续发展。借助实验教学改革工作的落实,推动初中化学教学质量的提升,解决现阶段初中化学教学的不足之处,推动化学实验教学创新,也给学生带来不一样的学习体验。

关 键 词：初中化学教学 实验教学法 教学创新 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]