应用分层教学提升小学数学质量的研究  

作　　者：孙波 

机构地区：[1]西安高新区第十四小学,陕西西安710065

出　　处：《智慧少年》2023年第18期0216-0218,共3页

摘　　要：对于教育行业而言,只有响应时代发展所需,采用更加现代化的教学模式,才能够提升学生的学习质量,满足时代发展对人才的需求。小学是学生们学习生涯的起点,小学阶段的学生们对基础知识的需求更加迫切,且有着良好的接受能力,因此在小学阶段应用创新的教学模式能够达到良好的成果。本文针对分层教学在小学数学教学中的应用展开分析与探讨。

关 键 词：分层教学 小学教育 数学教学 教学质量提升 

分 类 号：C[社会学]