小学英语阅读教学策略探究  

作　　者：李青 

机构地区：[1]江西省吉水县城北学校,江西吉安331600

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第12期070-073,共4页

摘　　要：小学英语阅读教学中,教师一直致力于帮助学生提升英语综合素养。英语阅读一直是英语学习的难点,对于抽象思维能力较弱的小学生来说,困难更大。小学英语阅读教学在培养学生语言应用能力、激发学习兴趣和增强自信心方面发挥着重要作用。通过多样化的教学策略,教师可以有效提升学生的阅读能力和自主学习意识,为学生未来的英语学习奠定坚实的基础。

关 键 词：小学英语 阅读教学 教学策略 自主学习 语言应用能力 

分 类 号：G623.31[文化科学—教育学]