问题教学法在小学英语课堂中的有效运用  

作　　者：江莹 

机构地区：[1]江西省赣州市赣县区储潭中心小学,江西赣州341100

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第12期159-162,共4页

基　　金：2024年度邯郸市职业教育教学改革研究课题一般课题“课程思政融入高职学前教育专业民族民间舞蹈课程的教学实践研究”(课题编号:ZJG2439)研究成果。

摘　　要：在小学阶段,英语是一门比较重要的学科,培养学生的英语学习兴趣和基础能力至关重要,而问题教学法作为一种以学生为中心的教学方法,能够有效地激发学生的学习兴趣,提高他们的自主学习能力。在具体教学过程中,教师要把问题教学模式和英语课堂进行有机结合,以此在融会贯通中让学生以问题为导向对英语教学中所涉及的各类内容进行充分整合和优化利用,为其问题解决能力和思维能力的发展提供必要保障。本文将探讨问题教学法在小学英语课堂中的有效运用,以期为提升小学英语教学质量提供参考。

关 键 词：小学英语 问题教学法 运用方式 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]