地方高师院校继续教育高质量发展的内涵、挑战与路径分析  

作　　者：杨柳[1] 

机构地区：[1]衡阳师范学院·现代教育发展学院,湖南衡阳421002

出　　处：《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2024年第12期145-147,共3页

基　　金：终身学习视域下地方高师院校继续教育高质量发展路径研究,(立项批文:湘教通〔2023〕352号,项目编号(HNJG-20230900)。

摘　　要：地方高师院校的继续教育高质量发展是促进自身内涵发展和特色发展,服务地方的迫切需求,符合教育强国和建设学习型社会的战略。以卓越教师为视角系统分析地方高师院校继续教育高质量发展的内涵、所面临的机遇、问题和挑战,从而创新发展路径,落实三教协同创新。研究从理念、资源、教学和协同等方面给出了内涵、机遇、挑战和发展路径,以期为地方高师院校继续教育发展提供借鉴。

关 键 词：继续教育 高质量发展 卓越教师 终身学习 

分 类 号：G635[文化科学—教育学]