初中数学教学中学生创新思维能力培养途径分析  

作　　者：佟丽 

机构地区：[1]黑龙江省齐齐哈尔市第二十九中学校,黑龙江齐齐哈尔161000

出　　处：《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2024年第12期230-233,共4页

摘　　要：随着社会的快速发展和科学技术的不断进步,创新型人才的培养已成为教育领域的重要问题。探讨中学数学教学中促进学生创新思维的策略,文章分析了当前初中数学教学中存在的问题,进而提出了创新思维教学的策略。阐述了在教学实践中运用这些策略的重要性,总结了一些行之有效的教学方法。研究结果表明,教师在初中数学课堂上运用这些教学策略,可以有效促进学生对数学的兴趣,更重要的是培养学生的创新思维。

关 键 词：初中数学 创新思维 教学策略 教学实践 学习效果 

分 类 号：G633[文化科学—教育学]