初中语文阅读教学中活动式教学应用策略探索  

作　　者：胡红 

机构地区：[1]江西九江市湖口县第二中学,江西九江332500

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2024年第12期236-239,共4页

摘　　要：在初中语文阅读教学中应用活动式教学,对于促进学生思维的活跃,提升学生的理解能力、创新能力、合作意识都具有重要作用。本文主要分析了在初中语文阅读教学中应用活动式教学的意义,并从阅读材料、学习目标、阅读过程和评价方法四个方面,探讨了活动式教学在初中语文阅读教学中的应用策略,以期提高初中语文阅读教学质量,激发学生阅读兴趣,培养学生语文核心素养。

关 键 词：初中语文 阅读教学 活动式教学 应用策略 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]