新课标下小学体育与健康大单元教学作业设计路径——以“水平一足球游戏”为例  

作　　者：蒲鹏霞 

机构地区：[1]甘肃省陇南市武都区贡院中心小学,甘肃陇南742500

出　　处：《美眉》2024年第12期0124-0126,共3页

摘　　要：在新课程标准的背景下,为贯彻落实《中共中央国务院关于加强学校体育工作全面推进素质教育的意见》和《“健康中国2030”规划纲要》,推进学校体育与健康教育改革发展,本文以小学“水平一足球游戏”为例,探讨了新课标下小学体育与健康大单元教学作业设计的有效路径。遇到的主要问题包括:学生个体差异大、课时不足、评价标准难制定等。对此,本文提出明确教学目标与内容、采用多样化教学方法、制定科学评价标准等策略,旨在促进学生身心健康发展,提高体育技能,培养团队合作精神,为实现《健康中国2030》规划目标贡献力量。

关 键 词：新课程标准 体育与健康教育 大单元教学设计 足球游戏 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]