新课标下小学音乐欣赏教学路径探析  

作　　者：叶露露 

机构地区：[1]浙江省温州市平阳县水头镇鹤溪小学,浙江温州325405

出　　处：《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2025年第1期080-083,共4页

摘　　要：随着新课标的实施,小学音乐欣赏课程在培养学生的音乐感知能力、想象力和创造力方面发挥着重要作用。本文探讨了新课标下小学音乐欣赏课程的价值取向及其当前教学现状,并提出了联觉启发、更新理念、创设情境、立足文化和渗透德育等具体教学路径。通过这些策略,小学音乐欣赏教学能够更好地激发学生的兴趣,提升其音乐鉴赏能力和审美水平。

关 键 词：新课标 小学音乐欣赏 教学路径 联觉启发 情境创设 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]