3D打印技术在小学语文课堂的实践应用研究  

作　　者：吴小燕 

机构地区：[1]鄱阳县谢家滩镇莽塘小学,江西上饶333113

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2025年第1期045-047,共3页

摘　　要：随着科学技术的不断进步,3D打印技术作为一项新兴技术,在教育领域的应用逐渐受到重视,本文探讨了3D打印技术在小学语文课堂中的实践应用及其现实意义,分析了其在提升学生空间思维能力和知识运用能力方面的重要作用。通过具体案例展示了3D打印技术如何帮助学生更好地理解课文内容,激发学习兴趣和创新思维。研究表明,3D打印技术不仅能够丰富课堂教学手段,还能有效提高教学效率和质量,为未来教育模式的创新提供了有力支持。

关 键 词：3D打印技术 小学语文 空间思维能力 知识运用能力 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]