基于美育目标的义务教育阶段戏剧与影视课程融合实践研究  

作　　者：吴博文 

机构地区：[1]湖北幼儿师范高等专科学校音乐与舞蹈学院,湖北鄂州436000

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2025年第1期001-004,共4页

摘　　要：本研究立足义务教育阶段美育发展需求,探索戏剧与影视课程有机融合的实践路径。通过文献研究和实地调查,深入分析当前戏剧与影视课程在实施过程中存在的问题与困境。基于美育目标,构建戏剧与影视课程融合的理论框架,设计系统化的教学模式和实施策略。在实践探索中,创新教学方法,整合课程资源,注重学生审美能力和艺术素养的培养。研究表明,戏剧与影视课程的有机融合,能有效提升学生的艺术感知力、审美创造力和文化理解力,对促进学生全面发展具有重要意义。本研究为推进义务教育阶段美育课程改革提供了新的思路和实践参考。

关 键 词：美育目标 戏剧教育 影视教育 课程融合 实践研究 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]