初中古诗词教学中学生文化自信的培养  

作　　者：杨美丽 

机构地区：[1]磁县教师发展中心,河北邯郸056500

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第1期141-144,共4页

基　　金：邯郸市教育科学“十四五”规划课题《基于文化自信视域下的初中语文古诗词教学策略研究》阶段性成果,课题编号:23YB182。

摘　　要：在初中时期,教材中增加了丰富的古诗词,通过学习这些古诗词,不仅可以传承语言艺术,而且有助于培养学生文化自信。本文首先围绕初中古诗词教学主要内容进行分析,然后探讨初中古诗词教学的特点,最后分析如何通过古诗词教学增强学生文化自信,主要包括深化文化理解、创新教学模式、强化情感体验及培养文化反思能力等策略,以期潜移默化的培养学生文化自信,使他们在学习的过程中能够肩负传承文化的责任,能够自然而然的认同中华文化。

关 键 词：初中古诗词教学 文化自信 文化理解 教学模式 情感体验 

分 类 号：G633[文化科学—教育学]