《电工基础》课程的理实一体化教学模式研究  

作　　者：季玉婷 

机构地区：[1]柳州铁道职业技术学院,广西柳州545005

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第1期012-015,共4页

摘　　要：在我国教育事业全面发展的带动下,职业院校教育教学工作整体水平得到了显著的提升。在职业院校课程结构中,电工基础课程属于电子技术应用专业的一个重要课程,其最为突出的特征就是理论性相对较强,所涉及到的内容较为抽象等等。职业院校学生自身基础相对较差,如果教师在开展课程教学工作的时候单纯的沿用先理论后实践操作的老旧落后的教学模式,那么是无法对教学工作的质量和效果加以根本保障的。而将理论与实践进行整合教学模式运用,可以在保证学生理论知识学习质量的基础上,提升学生的实践能力。

关 键 词：电工基础 理实一体化 教学模式 职业院校 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]