新媒体环境下小学语文低年级阅读教学模式分析  

作　　者：张丽妹 

机构地区：[1]江西省新余市铁路小学,江西新余338000

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第1期001-004,共4页

摘　　要：伴随新媒体技术的迅猛发展及广泛运用,小学语文低年级阅读教学正遭遇着前所未有的变革及挑战。新媒体凭借自身独有的交互性、即时性以及丰富性,给阅读教学增添了全新活力,并且对传统教学模式提出了更严苛的要求。此研究致力于深度探究新媒体环境中,小学语文低年级阅读教学的崭新模式,剖析新媒体技术怎样助推阅读教学创新,提高学生的学习兴趣与阅读能力,给当下的教育实践予以有益的参照和启发。 。

关 键 词：新媒体 小学语文 低年级 阅读教学 

分 类 号：G633[文化科学—教育学]