基于红色基因传承下的高职军事理论课程教学策略研究  

作　　者：林珍 

机构地区：[1]钦州幼儿师范高等专科学校,广西南宁530008

出　　处：《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2025年第2期094-097,共4页

摘　　要：《普通高等学校军事课建设标准》(教育部、中央军委)、《新时代爱国主义教育实施纲要》(中共中央、国务院)都强调:“必须深入军事理论课的德育元素,将红色资源、红色文化融入军事理论课程教学中,并基于红色基因传承在军事理论课程教学中进行爱国教育、国防教育,增强大学生的爱国精神、国防意识”。积极将红色基因传承融入军事理论课程教学,不仅是推动中国特色社会主义事业的必然要求,也是培养具有坚定理想信念、崇高价值追求的高素质技能型人才的重要途径。然而,当前高职军事理论课程教学在红色基因传承方面仍存在一些问题。因此,本文旨在探讨基于红色基因传承下的高职军事理论课程教学策略,以期提高高职军事理论课程教学的针对性和实效性,培养具有红色基因传承意识的高素质技能型人才。

关 键 词：高职院校 军事理论课程 红色基因传承 现状及问题 教学策略 

分 类 号：G711[文化科学—职业技术教育学]