项目导向教学在中职幼儿心理学教学中的应用研究  

作　　者：栗佩佩 

机构地区：[1]魏县综合职业技术教育中心,河北 邯郸 056800

出　　处：《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第2期065-068,共4页

摘　　要：当前中职幼儿心理学课程普遍存在诸多问题:教学内容脱离幼教实际,难以满足学生未来工作需求;教学方式单一,难以激发学生学习兴趣;评价模式片面,未能全面反映学生能力;实践环节缺失,理论与实践脱节。项目导向教学以工作任务为载体组织教学,注重学生的主体参与和实践能力培养,符合中职幼儿保育专业的人才培养定位。这种教学模式有助于学生将理论知识与实际应用相结合,提高问题解决能力,培养团队协作精神,为未来职业发展奠定坚实基础。

关 键 词：项目导向教学 中职教育 幼儿心理学 教学模式 应用研究 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]